カテゴリー: 高校生に

でしょう

「やればできる」はほめ言葉じゃない

むしろ戒め

「やったらできた」は自分を誇れる

そして自信になる

人によって目標到達点というのは異なる

大体同じでしょう・・・・というのは・・・ちょっと・・・・ね

それゆえに満足度も違う

だから、面白い

そう思いませんか

今年度もいろんな目標を目指す子供たちと楽しみたいと思う

先日、キューバで無料コンサートを行ったようで

無料じゃなくてもいいから、観てみたい

日付変わって今日から「春の勉強会」

見慣れた顔もあるし

新しい顔も

そっちも、こっちも

少しドキドキ

短期間なんで、遠慮はしないで進めるつもりですが

この期間は、終わってみてからいろいろと感じてくれるはず

いい方向で感じ取ってくれれば・・・・

たしか、今年の目標はドラスティックにだった

あらためて思い出す

https://www.youtube.com/watch?v=gKBij3cTCn0

たまに足元見ながら、ずっと先を見据えて

新年度を迎えるにあたって

あらためて思いなおしたい

受験はどれだけ思いが強いかというのが大きなウエイトを占める

と思っている

なんとなくという形でも成功することだってあるだろうし

志が高い場合はやはり優先順位を上げなければならない

受験だけではないことだと思うが

「思い」というのはやはり大きい

本当にそう思っているかということも考えてみたいし、してほしい

テンションをあげてとりあえず新年度を迎える

志の高いことは一つの才能なのではないか

ワクワクする感情とまっしぐらに突き進む勇気

アベレージなんて○○食らえ

「思い立つなら今」

手前みそだけど、なかなかいい言葉を当塾のモットーにしたものだと

改めて思う

といった例えがある

勉強が不得意な子は不得意だから嫌いなのか

それとも嫌いだから不得意なのか

実はその謎を解いても解決にはならない

そこでまず、勉強が必要なのか、そうでないのかというところに問題を置き換えてみる

人はだれでも勉強は必要だというのは無理があるのでそれは排除

つまり努力しても学力をつけたい

あるいはつけなければならない理由があるという場合に限って話を進める

いま、望んでいる学力を持っていない子は間違いなく勉強不足

「やっている」「勉強の仕方が・・・・」「頭が・・・・」・・・・

全部間違い

馬にニンジンではないが、目標値をきちんと定めることをしていない

だから、フラフラする

そのゆえ、当塾では自習と称して机に向かうことを勧めている

今まで、何年間も効果が出なかったのに、数時間でどうにかできると考えるのは・・・・？

一方○○の勉強がつまらないと口にする学力の高い子が今までたくさんいた

でも、当塾内では楽し気にやっている・・・・・・なんで？

その答えは・・・・・

話手が面白くないと思っている話は面白くない

とだけ、言っておこうかな

それ以上は・・・・ちょっと

https://www.youtube.com/watch?v=iCBCyYyU0E0

なんで、勉強もスポーツも私立高校が優れているのか考えたりしませんか？

口先だけの目標はみな同じなのに

 

 

当塾では自習時間というか

本人の講習時間外に学習することを奨励しています

貪欲に頑張る子たちはこの時間を利用するわけで

各学年の講義を聴くこともオーケーです

新規の場合この時間を利用して慣れることが一番早い方法ですし

慣れたら、なおさらこの時間を利用している子が多々います

いればいるだけ、楽しい何かがあるようです

自習は強制ではないので、本人に任せることになりますが

時には、声掛けをして呼ぶこともあります

もちろん、ご家庭の都合にもよりますが

さらには、この時間の長期利用者の成績も高いのも付け加えておきます

慣れるな、だれるな、・・・・・

とりあえず、中学生だろうが、高校生だろうが、二年生は

いろんな病に陥りやすい

お気を付けて

というわけで、先日某高校の近くのコンビニで見た光景

息子がまっすぐ歩いている（多分新高１生）

そのわきにいた母親が風除室の戸を開ける

息子は至極当然であるかのようにそこを通る

母親が扉を閉める

それがどうしたと感じる人もいるようだけど・・・・

いやはや

最近はそんな関係の方々が増えたような気がする

今の気持ちがどれだけ記憶に残るか

たぶん入学式のころには感動はなくなっている

もちろん喜びはあるだろうけど

この数週間の気持ちを忘れずに頑張ってほしいなあ・・・・と思う

小山を超えたぐらいかな

その先があるんだろうから（次の山は高い・・・・場合によっては）

 

志望校の問題を見たことがありますか

断片的にではなく

年度の問題をそのまま

「そのうち」（ちょっと甘い）

「まだカリキュラムを終えていないから」（問題外）

対策を立てずに流れに任せるというのは・・・・

早めの準備をお勧めします

至極単純な理由でして

数学の内容は表現しにくい

例えばX^２とか（）とか図形とか・・・・

ホワイトボードは実にラク

紙でもラク

それに目の前で指さししながらじゃないと流れが見えない

言葉で書いたら、うんざりするほど長い

（もちろん解答で書ける解法です）

中には呪文のような解法で（悪魔の召喚でもするのか）というような解法

もたまに見ますけど・・・・・・

話は変わって、少しまじめに

少し先を見据えて頑張っていますか

一週間後とか一か月後じゃなくて・・・・

それと、自分が満足するレベルじゃなくて

必要なレベルに向けていますか

なんてことだったら、書きやすい

でも、顔を付き合わあせて声に出すのとはやはり違う

絵文字もなんだし（そもそも意味がわからない）

家族と意思疎通ができるのだって

長い時間顔を突き合わせていたから

でも、これからの子はバーチャルで意思疎通がうまくできるのか

それとも、している気になっているだけなのか

その辺は未だ不明

この映画も、この映画のモデルのシンガーも彼女もすきなんです

 

入試問題をみていろいろと感じることはありますけど

これを気にするのは、受験生ではなく来年の受験生

簡単だったとかどうかというのはここには書かない

おかしな動揺を与えたくないから

とりあえず、ごくろうさまという言葉をこの場に記す

そして、次の目標に向かって動き出しましょう

https://www.youtube.com/watch?v=87klnbVk6UQ

この歌は数ある気に入りの中の一曲

メロディーもそうだけど

歌詞の一部がたまらない

どこかは・・・・・

どうするかは、自分の意志