それを望むなら

天候が落ち着いて

なかなかいい

センター試験が過ぎるまで続いてくれれば

せめてお天気ぐらいはハンデにならないことを願う

さて

小学生は中学生に

中学生は高校生に

高校生は大学生に

そんな変換の時期になりました

中学生はもちろんでしょうが

小学生もそろそろ目指す時期ともいえます

勉強だけは数年で短期間でどうにかなるという妄想

なることもあるでしょう

レベルによります

○○高校を目指すというのは少し消極的ではないかと

目指すなら

舵をそちらに向けるのは早すぎはしないはず

今までの経験値からしても

強くお勧めできること

何事も必死にやっている子たちがいることを理解してもらえれば

強く思います

早ければ早いほど

望みを高く持てるのは

勉強も例外ではないはず

というわけで冬休み

あれ、終わってました

まあ中高生はそれぐらいがいいかと

充実という言葉があてはまったと思います

さあ、またがんばりましょう

受験生は中学生も高校生も体調管理に怠りないよう

原因はそれ以前に存在する

今この瞬間もすぐに過去

長かったような短かったような

冬期勉強会もあと一日

これからに大きなアドバンテージになることを祈ってます

疲れた?

いやいや、気のせい

でもないか

とにもかくにも

何かが変わったと気づいてくれればと願います

こちらから見れば

ずいぶんとあるんですが

これは

自らが気付いてください

読書の秋

強制的に勧める

読書しようか、子供たち

問題文も読めないほどの読解力になったら厄介

数学の問題の読み方はあるだろうけど

あの短文のなかからどれだけ読み取れるか

ああ、読解力があればなあ

と思った時にはかなり遅い

読書もせずに何をする

と言いたいのだが・・・・

読書の時間を作ることはお勧めしない

いつでも読めるような生活パターンを作った方が

癖になりやす

どうしたらできるようになるか?

その逆の例を挙げて

反省を促す方がいいのか

いや、やめておこう

もちろんここは数学の話で

ほかの教科とも共通点はあるかもしれない

順不同で

自己流をしない(自作の公式、定理をつくらない)

数学の約束をマスターする

いつまでも中学の知識でどうにかできると思わない

何でそうなるかを考える

問題の意味をよく読み解く

知ったかしない

自分がわからない問題を不必要だと決めつけない

ささいな間違いだと自分で判断しない(本当に得意ならオーケー)

時間をかけて学び考える

解答の中に計算を含める

最低限の公式は使えるようにする

楽な解法を好む

同じ問題だけをひたすら練習しない

解答づくりの大切さを学ぶ

自分が数学を得意だと思わない(本当に得意ならオーケー、かなりのレアケース)

ほかの教科と勉強法が異なることを知る

考えることを大義にしない

・・・・・・・・・

などということかな

今更ですが高校数学の話です

さあ、きちんとした高校数学を学びたい子を募集します

小学生、中学生、高校生、過年度生

年齢、性別(当然、冗談ですから)

などは問いません

成績表の5とか

定期テストの満点は

今日は語る必要もないかと・・・・

あとは読書には時間を割いてほしい

曲の題名が目に留まり

この選曲

別に九月中眠っているわけではないんです

 

とにかく今は頑張る

こんないい時期は年に数度

このきっかけを逃すと

また一歩遅れる

そんな時期

もちろん春にどれだけ特別な意味があるのかと問われれば・・・・

何となくワクワクする

というのはどうだろう

毎年、春先一番意識改革を促すのは

新高一

その前に気づいていればそのままでいい場合もある

これからの数か月

いや一か月

あとから大きく影響する

ということをよく知っている

から

特に言う